三年级学生日记模板集锦5篇
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，不如趁现在好好写一篇日记。日记怎么写才合适呢？以下是小编整理的三年级学生日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级学生日记 篇1今天一大早妈妈帮我买来了本子和橡皮，我就拿出语文书从一二三开始写起来了，妈妈就问我放假前开家长会时，崔诗宇讲一二三四的故事还记得吗?我就从一开始讲了，讲到四的时候就开始吱吱唔唔了，妈妈就很有耐心的提示着，讲到十的时候突然明白了……妈妈像我一样也吱吱唔唔不会讲了，妈妈说开学后你再跟崔诗宇一起讲。我就继续写着……
三年级学生日记 篇2今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见 ……此处隐藏674个字……事的心，我深深地被他吸引。在《雷锋日记》里也记录着他许多惜时如金的事，晚上是休息的时间，而雷锋却在晚上去埋头学习看书，很怕影响同志们休息，他也常跑到指导员宿舍去学习。他一坐就是大半夜，一动不动，让指导员担心起他的身体了雷锋就是这样珍惜时间，让我感动许久。雷锋同志：你愿做暴风雨中的松柏，不愿做温室中的弱苗。他对自己的有着严格的要求，要坚强，不做弱小的人！他的精神被同志们叫做钉子精神，还动员起全连干部战士像他一样，坚持学习，树立全心全意为人民服务精神。
雷锋同志你的精神我们值得学习，我们是祖国的未来和花朵，我们要象雷锋那样，从身边点滴做起，勤奋学习，团结友爱，乐于奉献。
三年级学生日记 篇5“今天玩什么游戏啊?”“不知道啊。”“会不会是猫捉老鼠呢?”我们一边你一言我一语地讨论着今天玩什么游戏，一边期待田老师的到来。
田老师终于来了，在地上用粉笔画了两个圈，然后神秘地说：“今天我们玩的游戏叫推手。推手这个游戏是两个人玩的，一个人站在一个圈里。两个人用手推拉对方，谁脚出圈就输了。”
田老师让陈欣阅和杨晨悦先玩。我觉得陈欣阅力气大，所以她胜算大，但杨晨悦也不弱，因为她人小，重心稳。游戏刚开始，杨晨悦就被陈欣阅拉了出去，脸上浮现出囧样。
最后，田老师让两位重量级玩家上场了——秦恩博和熊彧晖开始游戏。熊彧晖飞速扑向秦恩博，平时笨拙的秦恩博这次却灵巧地闪开了，让熊彧晖扑了个空，他还装小兔子对熊彧晖挑衅。两人越战越勇，我心里暗暗叫好。秦恩博见勇闯不行，只好智取，便心生一计：假装握手，趁机一推。熊彧晖不知是计，被重重一推，输了。此时，秦恩博眉飞色舞，熊彧晖愁眉苦脸。
看来，“双圈之战”不仅考验力气，还考验智慧呀!
