【精品】初中生日记范文汇总5篇
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的初中生日记6篇，希望能够帮助到大家。
初中生日记 篇1今天妈妈生病了，叫我把碗洗好。我发愁了，心想，“我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么洗好呢?”我又想，“如果碗洗不好，妈妈一定会生气的。”
姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就双手拢着嘴，对着我耳朵轻轻地说：“别怕，不会，我教你。”我鼓起了勇气，心想，行!我一定要把碗洗干净。
初中生日记 篇2寒假已经结束，紧张的节奏将马上回到我们的身边。我们应以崭新的面貌跨进新的学期。在上一学期里，我取得了较大的进步，期末考试也取得了不错的成绩。
而在新的一学期了，我应该继续发挥自己的长处，改善自己的缺点，使自己变得更加完善。
我们已经是一名初中生，所以我们的主要任务就是学习。学习成绩的好坏，第一位就是在课堂上的听讲，跟住老师的步伐，做到：
1、仔细听讲，吸收老师传授的知识。
2、认真记好笔记。
3、积极动脑思考，积极发言，大胆提问。
其次，就是在家里复习和预习，做到：
1、复习老师当天教过的内容。
2、找到还没有掌握的知识点，第二天向老师询问。
3、预习即将要学习的课程，找到重点，和知识要点，方便第二天的 ……此处隐藏2851个字……趣。
6、敞开心扉交亲密朋友
学生能把自己在学习数学历程中的亲身经历和体验通过数学日记写下来，学生的数学日记里有欢喜、有困惑、有笑声、也有忧愁，无语的宣泄出来、记录下来；让数学日记成为学生敞开心扉的场所，也为师生之间互相了解和交流架起一座固定的桥梁。
7、蕴育知识拓宽视野
引导学生通过课外阅读，扩大学生的数学知识面，深化数学知识，从而达到开拓数学兴趣的目的；再引导学生将学到的、看到的以小日记的形式记录下来，从而扩大学生视野，让“数学日记”成为蕴育知识的摇篮。
初中生日记 篇5今天我还以为不要考试的，可今天上午的第三节课，我们数学老师突然心血来潮，竟然要我们考试。我们全班同学听了，都异口同声地“啊”了一句。
考试开始了，我非常紧张，等考试试卷发下来时，我看了一下内容，发现只有后面几道题非常难，我根本都不会做，但不会做又有什么法子呢？于是我只好硬着头皮拿起笔做试卷了。
教室里静悄悄的，没有一点声音，同学们正在紧张地考试。呀，有一个同学遇到了难题了，她一手托着下巴，一手骚着头发，紧皱眉头，俩颊涨得通红。忽然她笑了，只见她在纸上刷刷地写着，脸上露出了胜利的微笑。写完后，她用手擦了擦脸上的汗珠。
不知过了多久，考试结束了，再也没有时间检查一遍了。我慢吞吞地站了起来，可眼光仍注视着试卷，那涂涂改改的字，顿时幻成一个个锤子敲击着我的心。唉，有几道难题，我一点也没有把握，甚至可以说是胡乱演算了一通儿。这下可拿不到高分了喔！
试卷交上去了，教室里叽叽喳喳地议论着。有的人叹息，有的人雀跃，而我则躲了起来，生怕别人来找我对答案，那我可就麻烦了。我现在真后悔考试之前没有好好复习啊！
