【精华】一年级学生日记6篇
一天将要结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编收集整理的一年级学生日记6篇，希望能够帮助到大家。
一年级学生日记 篇1
这天，妈妈又买了许多拼图。我大叫了起来说：“我太高兴了。”然后，我就拼起来。第一个是小拼图，第二个是个不大不下的拼图…但是当我拼的时候，我才拼了五块就不会拼了，妈妈说：“儿子，你有了自信一定会成功的。”“我记住了。”我大声的说。我又拼了起来，果然拼成了一幅美丽的画。
在拼图里也可以学到知识这是一举两得啊！
一年级学生写的，没改动。请您给改改，谢谢！
一年级学生日记 篇2
今天，我用橡皮泥做了两样东西。一样是蛋糕，颜色是紫色的，正方形的，下面的托盘是圆形的。蛋糕底下有一圈八个小圆圈，然后我在上面插了五根蜡烛，爷爷奶奶看见后说：“你做的真好！”我又做了一个猫头，颜色也是紫色的，两个耳朵是三角形的，头是圆形的，非常可爱。我把做好的猫头给爷爷奶奶看，他们都说做的'很象，我很开心。因为他们说我做的好，所以我高兴，以后我还要做很多东西给他们看。
一年级学生日记 篇3
秋，是一幅凄凉而又美丽的画卷，细细品读，里面似乎藏着一种浓得化不开的感伤，再读读，似乎又别有一番风味。
树，它站在路边，站在田野，站在山中。每一棵树都似一位沉默的老者，仿佛静静回忆着这一年的得失。它们褪去了一身绿裳，露出了朴素的本色，竟别具一种动人的神采。
天，是那么高深，那么空阔，虽不见洁白的云彩，却时不时有一行大雁飞过。即便如此，可看上去，却依旧那么萧条，那么冷落。
风，它带着一点微微刺骨的寒意，呼---吹过人群。那风，就像一把冰凉的斧头，撞碎了封锁着过往的心链，使人陷入沉思，陷入曾经痛苦的回忆，无法自拔。
花，许多花早已落了一地，却仍有几朵，依旧萧萧立在枝头。又过了几日，花，终全落了。那满地洁白的花瓣，似乎在诉说着：“勿念”。来年，我们定再展娇颜。
想起了沙白的那首小诗，他笔下的秋，是那么凄美，是那么孤寂，正如，我们所看到的那样。
一年级学生日记 篇4
我最喜欢看《中国神话故事》，这本书里讲了很多有趣的神话，像盘古开天辟地、炎帝、黄帝、尧帝……
我喜欢看盘古开天辟地的故事。盘古本来在一个像鸡蛋一样的蛋壳里，醒来后，把蛋壳撑破。他看到天地连着，黑咕隆咚，就站了起来，用双手撑着天，用脚踏着地，天和地就分开了。他每长一寸，天和地也分开一寸，他长一丈，天地也分开一丈。盘古疲惫不堪，再也站不起来了。于是，他的头发变成花草树木，身体变成了大地，身上的血液变为河水。 这太感动我了，我要向盘古学习。
你觉得这本书有趣吗？
一年级学生日记 篇5
暖暖的春风吹来了燕子，吹醒了青蛙;吹绿了小草，吹红了桃花。
人们都出来活动了，有的爬山，有的在草地上野餐，还有的在公园里赏花。我和几个小伙伴约着到广场上放风筝。一阵风吹来，风筝就像舞蹈家，在空中翩翩起舞。我们几个跑着，笑着，欢呼着……
一年级学生日记 篇6
今天，我与我的同学们学会了做千纸鹤啦！这可是我同学的妈妈教我们的哦。
下午3点多钟，同学的妈妈来到我们的教室，我们以热烈的掌声欢迎她的到来。她面带微笑地来到讲台前说；“今天我教大家做一个千纸鹤，请小朋友们先拿出一张正方形的纸，再把纸折成8份。”她一边说一边做着示范，我们也跟着做她又说；“再把4个角像折飞机一样折起来。”我们听了后又看着她做了一遍，我们怎么也折不起来她看了看我们一付无奈的样子就开始一个一个地手把手地教，一直教到每个同学都会折了。最后我们每个同学又自己折了几个，我折了3个千纸鹤与一个金字塔，我做的3个分别象征爸爸妈妈与宝宝，它们幸福的一家也像我和爸爸妈妈一样。
今天真开心，因为我学会折千纸鹤啦！
